Projekt im Bereich - Supervision
Auftraggeber
Landkreis Lindau
Freie Fachkräfte der ambulanten Hilfeangebote | Vertreter des Sozialen Dienstes
Freie Fachkräfte der ambulanten Hilfeangebote | Vertreter des Sozialen Dienstes
Auftrag
Austausch und Ressourcenoptimierung zwischen Jugendamt und freien Fachkräften
Optimierung und Umsetzung der Kooperation
Unterstützung der freien Fachkräfte
Arbeiten mit unterschiedlichen Hilfesystemen
Optimierung und Umsetzung der Kooperation
Unterstützung der freien Fachkräfte
Arbeiten mit unterschiedlichen Hilfesystemen
Inhalt
Nähe und Distanz von Fachkräften zu Klienten
Inhaltliche Fachthemen versus Kontrollfunktionen
Umgang mit Spannungen, unterschiedlichen Zielformulierungen und Haltungen
Austausch über und Entwicklung von persönlicher Haltung als Fachkraft
kollegiale Fallberatung als Teil der sozialen Diagnostik
Inhaltliche Fachthemen versus Kontrollfunktionen
Umgang mit Spannungen, unterschiedlichen Zielformulierungen und Haltungen
Austausch über und Entwicklung von persönlicher Haltung als Fachkraft
kollegiale Fallberatung als Teil der sozialen Diagnostik
Zeitfenster
4 wöchentlich á 2 Stunden | 8-12 freie Fachkräfte + Vertreter des SD | feste Gruppe 1 | 10.00 - 12.00 Uhr
Projekt im Bereich - Supervision
Auftraggeber
Stiftung St. Anna Leutkirch
Tagesgruppen Wirbeldwind & Donnerwetter, Flex & Sprungbrett
Tagesgruppen Wirbeldwind & Donnerwetter, Flex & Sprungbrett
Auftrag
- Teamthemen der einzelnen TG-Teams (z.B. Belastungsgrenzen, Umgang mit Eltern,
Umsetzung einrichtungsrelevanter Inhalte und Strukturen) - Förderung & Unterstützung einer langfristigen Teamstabilität
- Umgang des Teams mit Teamspannungen
- Auswirkungen und Umgang von indiv. Verhaltensdynamik einzelner Jugendlicher,
Gruppen-, Elterndynamik auf die Teamdynamik - Schnittstellenthemen der TG-Teams zueinander
- Haltung und Selbstverständnis zum beruflichen Tätigkeitsfeld
- Psychohygiene der MitarbeiterInnen
- Umgang mit Multiprofessionalität | Interdisziplinarität und versch. Werten
Inhalt
- Kurzinputs zu aktuellen Themen
- Arbeit im Plenum |Kleingruppe | Einzelarbeit
- Arbeit mit handlungs- und erfahrungsorientierten Methoden
Zeitfenster
je 2-6 TeilnehmerInnen | 20 Termine á 1,5 - 2 Stunden
Projekt im Bereich - Supervision
Auftraggeber
Landkreis Lindau
Freie Fachkräfte der ambulanten Hilfeangebote | Vertreter des Sozialen Dienstes
Freie Fachkräfte der ambulanten Hilfeangebote | Vertreter des Sozialen Dienstes
Auftrag
Austausch und Ressourcenoptimierung zwischen Jugendamt und freien Fachkräften
Optimierung und Umsetzung der Kooperation
Unterstützung der freien Fachkräfte
Arbeiten mit unterschiedlichen Hilfesystemen
Optimierung und Umsetzung der Kooperation
Unterstützung der freien Fachkräfte
Arbeiten mit unterschiedlichen Hilfesystemen
Inhalt
Nähe und Distanz von Fachkräften zu Klienten
Inhaltliche Fachthemen versus Kontrollfunktionen
Umgang mit und Rolle des Kooperationspartners Jugendamt
Umgang mit Spannungen, unterschiedlichen Zielformulierungen und Haltungen
Austausch über und Entwicklung von persönlicher Haltung als Fachkraft
kollegiale Fallberatung als Teil der sozialen Diagnostik
Inhaltliche Fachthemen versus Kontrollfunktionen
Umgang mit und Rolle des Kooperationspartners Jugendamt
Umgang mit Spannungen, unterschiedlichen Zielformulierungen und Haltungen
Austausch über und Entwicklung von persönlicher Haltung als Fachkraft
kollegiale Fallberatung als Teil der sozialen Diagnostik
Zeitfenster
4-6wöchentlich á 2 Stunden | 8-10 freie Fachkräfte + Vertreter des SD | offene Gruppe 3 | 19.00 - 21.00 Uhr
Organisatorisches
Falleingabe eine Woche vor Termin schriftlich per Falleingabebogen erforderlich
Anmeldung per Email gewünscht an info@christiane-thiesen.de
zuständiger Fallverantwortlicher vom JA durch vorherige Anmeldung i.d.R. anwesend
Anmeldung per Email gewünscht an info@christiane-thiesen.de
zuständiger Fallverantwortlicher vom JA durch vorherige Anmeldung i.d.R. anwesend
Projekt im Bereich - Training & Weiterbildung
Auftraggeber
Auftrag
Grundlehrgang 3 | Trekking Mallorca
Ziele | Inhalte
- Einschätzung bisheriger Führungserfahrungen, pers. Entwicklungsstand
- Einschätzung eigener Kompetenz und Erarbeitung persönlicher Entwicklungsziele
- Gruppendiagnostik als Grundlage persönlichen Leitungshandelns
- Beziehung zwischen Lerntheorien und Leitungshandeln herstellen
- Sicherheits- und haftungsrechtliche Aspekte in der Erlebnispädagogik
- Erwerb zunehmender Fähigkeit, Outdoorsettigs eigenverantwortlich zu moderieren
Methoden
- Reflexion der eigenen Leitungskompetenz
- "Situational Leadership" als Fürhungsmodell
- Spannungsfeld Sicherheit und Pädagogik
- Erprobung unterschiedlicher Leiterrollen und –aufgaben in Praxisbausteinen
- Führen im Outdoor
- Mini-Expedition als selbst organisiertes und durchgeführtes Führungsexperiment
Setting
Bildungshaus OUTWARD BOUND Schwangau | 12 Teilnehmer | 2 Trainer
Zeitfenster
5 Tage
allg. Info
Diese Fortbildung ist der dritte Lehrgang der Zusatzqualifikation "Erlebnispädagogik".
Es müssen insgesamt 3 Grundlehrgänge absolviert werden, die als "Seminarpaket" zu
buchen sind, da die Gruppe über die Grundlehrgänge bestehen bleibt.
Es müssen insgesamt 3 Grundlehrgänge absolviert werden, die als "Seminarpaket" zu
buchen sind, da die Gruppe über die Grundlehrgänge bestehen bleibt.
Projekt im Bereich - Training & Weiterbildung
Auftraggeber
Ziele | Inhalte
- Erkennen und Sensibilisieren für berufliche Belastungssituationen in der Krankenpflege
- persönlicher Umgang und mögliche Entlastungsfaktoren für berufliche Belastung
Inhalt|Methoden
- Vortrag als Input
- Entwicklung von Burnout und Stressfaktoren
- Einzel- und Kleingruppenarbeit
- Feedback zur eigenen Person
- Burnout-Prävention | Was kann ich tun?
- Reflexion von beruflichern Belastungsituation
- Erarbeiten von Parametern für Burn-out-Gefährdungen
Setting
Seminarhaus Mellatz | 20 TeilnehmerInnen | 1 Lehrer
Zeitfenster
3 Tage
Projekt im Bereich - Training & Weiterbildung
Auftraggeber
Auftrag
Grundlehrgang 2 | Trekking Mallorca
Ziele | Inhalte
- Reflektieren wesentlicher methodischer Prinzipien der Erlebnispädagogik
- Kennenlernen und Vertiefen von Theorien der Gruppendynamik
- Anforderungen an Leitung im Kontext der Gruppendynamik verstehen
- erste Erfahrungen mit der eigenen Rolle als LeiterIn im erlebnispädagogischen Kontext
- Reflexion der eigenen Rolle und des eigenen fachlichen Handelns
- Basiswissen über Kommunikationsmodelle |auf die aktuelle Praxis im Kurs beziehen
- Gruppenphasen und ihre Relevanz für Gruppenleitung
- Kommunikationsmodell auf der Basis von Schulz von Thun
- methodische Prinzipien der Erlebnispädagogik
Methoden
- Schluchtüberquerung
- Warming-ups, New Games
- Initiativübungen und Problemlösungsaufgaben
- High-Ropes-Courses | Hoher Seilgarten als inhaltliches Element | Medium
Setting
Bildungshaus OUTWARD BOUND Schwangau | 12 Teilnehmer | 2 Trainer
Zeitfenster
5 Tage
allg. Info
Diese Fortbildung ist der zweite Lehrgang der Zusatzqualifikation "Erlebnispädagogik".
Es müssen insgesamt 3 Grundlehrgänge absolviert werden, die als "Seminarpaket" zu
buchen sind, da die Gruppe über die Grundlehrgänge bestehen bleibt.
Es müssen insgesamt 3 Grundlehrgänge absolviert werden, die als "Seminarpaket" zu
buchen sind, da die Gruppe über die Grundlehrgänge bestehen bleibt.
Projekt im Bereich - Training & Weiterbildung
Auftraggeber
Auftrag
Grundlehrgang 1 | Trekking Mallorca
Ziele | Inhalte
- Selbsterfahrungsorientiertes Kennenlernen eines erlebnispädagogischen Kurses und
dessen Vorbereitung
- erlebnispädagogische Dimensionen der Selbsterfahrung
- Erfahrung des „Unterwegsseins“ als erlebnispädagogische Handlungsform
- Sensibilisierung für die eigenen Rollen
- Kennen lernen von umweltverträglichem Verhalten auf Tour
- Wahrnehmen und Erkennen eigener Ressourcen und Grenzen in erlebnispädagogischen Settings
- Selbstreflexion, Standortbestimmung und persönliche Entwicklungsperspektive im Solo
Methoden
- Kennenlernen des Lebensraums Mallorca
- Unterwegs sein im Outback
- Naturerfahrung und Wildniswissen
- Wahrnehmungs- und Vertrauensübungen
- Kooperative Lernprojekte
- 24 Std. Solo
- Vielfältige Reflexionsformen
Setting
Trekking | ÜN im Outback | Kochen am offenen Feuer | 12 Teilnehmer
2 Trainer OUTWARD BOUND Deutschland
2 Trainer OUTWARD BOUND Spanien
2 Trainer OUTWARD BOUND Deutschland
2 Trainer OUTWARD BOUND Spanien
Zeitfenster
9 Tage gesamt | 5-6 Tage auf Tour
allg. Info
Die "Trekkingtour" ist der erste Lehrgang der Zusatzqualifikation "Erlebnispädagogik".
Es müssen insgesamt 3 Grundlehrgänge absolviert werden, die als "Seminarpaket" zu
buchen sind, da die Gruppe über die Grundlehrgänge bestehen bleibt.
Es müssen insgesamt 3 Grundlehrgänge absolviert werden, die als "Seminarpaket" zu
buchen sind, da die Gruppe über die Grundlehrgänge bestehen bleibt.
Projekt im Bereich - Training & Weiterbildung
Auftraggeber
Auftrag
Einführung in die Erlebnispädagogik
Ziele | Inhalte
- Praktisches Kennenlernen der Erlebnispädagogik (wahlweise) - Projekt „Schluchtüberquerung“
- Einsatz von erlebnispädagogischen Methoden mit verschiedenen Zielgruppen
- Informationen zu OUTWARD BOUND
- Initiativspiele, Teamaufgaben, Problemlösungsaufgaben
- Verschiedene Elemente im Hochseilgarten
- Orientierungstour
- Einführung ins Klettern am Fels
- Klettern im Klettergarten
Methoden
- Kurzinput
- Workshop | Diskussion
- Plenumsdiskussionen | Einzelgespräche
TeilnehmerInnen
62 TeilnehmerInnen (26 PfarrerInnen, 4 Diakone, 2 ReligionspädagogInnen, 14 PartnerInnen, 16 Kinder)
8 TrainerInnen
8 TrainerInnen
Setting
Zeitfenster
3,5 Tage
Projekt im Bereich - Supervision
Auftraggeber
Auftrag
- Überprüfung der laufenden Hilfe
- Entwicklung einer Entscheidungsgrundlage
- Reflexion der Rollen
Zeitfenster
1 Termin | 1,5 Stunden
TeilnehmerInnen
Pflegefamilie | Sozialer Dienst
Projekt im Bereich - Training & Weiterbildung
Auftraggeber
Auftrag
Einführungsseminar zur Orientierung und als Förderassessement der Gesamtausbildung
Ziele | Inhalte
- Kennenlernen von Erlebnispädagogik im Verständnis von OUTWARD BOUND
- Klärung persönlicher Ziele im Rahmen der Möglichkeiten der Ausbildung
- Entscheidungshilfen für den Beginn der Ausbildung
- Basistheorie Erlebnispädagogik
Methoden
- Vortrag als Input
- Lehrgespräch | Feedback
- Diskussion | Einzelgespräche
- Kennenlernen erlebnispädagogischer Praxis anhand von Organisation einer Kleinstexpedition mit Nachtbiwak
Setting
Bildungshaus OUTWARD BOUND Schwangau | 16 Teilnehmer | 3 TrainerInnen
Zeitfenster
2,5 Tage
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